平凡且枯燥
书接上文
几十下打完，我就提上裤子去墙角跪着，早前那点子不好意思，现在已经逐渐没有了，反正是自己师父打的，挨打也没什么，确实是有错在先才得受罚，后面火辣辣的疼，因为裤子和皮肤接触，皮肉正突突的跳动疼。
但心里知道师父消气了，所以一会儿自己就算没什么建设性意义，师父也会有答案，最怕师父问“哪错了？”这种问题不光折磨精神，还折磨身体。
我也不太喜欢罚跪，罚跪的时候根本想不了正事，满脑子跑火车，而且有点越想越不服的趋势，不服的根本在于，我觉得我做的挺好了，可能和师父比差的远，但和同事比，那绝对算是敬业了。
平常备课上课一丝不苟，对自己的学生也用心沟通，但凡有机会就想方设法鼓励他们。怎么就成了不负责了？
有些孩子受到原生家庭的影响很大，就是油盐不进了。你处罚他，或者耐心的教育引导都无济于事，那我还要浪费我的时间在朽木之上么？
就这么想东想西，直到师父喊我过去。
“反省出什么来了？”师父面色和煦的问。
我皱着眉头现编，“我应该去警局一趟，了解一下处理结果，再去找这位被打的学生家里做个家访，看看对方有什么诉求。”
编不下去了，师父看着我叹了口气。“其实事情到这了，你再多做什么也没有用了。你不是法院的调解员，所以一旦进入社会层面，能做的不多，那对你的学生呢？你打算怎么做？”
“开班会，开主题班会强调校园欺凌的危害。打算小群体成立，班级自主管理委员会。早预防早发现。”我照本宣科说的头头是道。
师父点了点头，“说的很好，但一定要下去，这么做，要有督察，要有反馈。”
说完了这个事，又说起来出去教研学习，“你刚接手这个班级，出去学习这三天，一定要嘱咐给任课老师，还得是一个比较凶的，让他替你看着点，再让班委帮你管好纪律，你平常不在这里也可以通过监控观察他们。”
我点头，师父总是帮我想在前头，去外地学习，距离不远却需要住在外面。临走前师娘还给我带了很多的水果，说是这两天在外面吃。
师父对我的好，总是这样，让你很安心，很有依靠，让你遇事不慌，让你满怀底气。
班级里的男孩子多，男生多一个宿舍的，一块踢球的，就特别喜欢扎堆，结派。
这是很头痛的一件事，因为小团体一旦形成，就会有自己的想法，好的想法还好，怕就怕一起商量着如何违纪，如何开心玩乐。
小团体需要打击打散，还不能一起教育，因为小团体，极其团结，且思想统一。只能逐个攻破，必须观察团体的特点，针对其薄弱环节，给好处拉拢卧底，如果操作完了，小团体的惹祸能力，可不一般。
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